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也是绘画绘意绘心好心系列社区儿童心理团体活动的第四次开展，

活动伊始 ，灵绘帮助儿童认识自己的出美爱游戏注册情绪 ，分别是绘画绘意绘心好心“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己，

为促进关注社区儿童心理健康意识，灵绘分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。出美并分享一些关于自画像的绘画绘意绘心好心艺术作品和故事 ，解释说明自画像可以是灵绘任何形式的表达 ，孩子们在一个宁静的出美爱游戏注册儿童室中尽情创作 ，学习控制自己的绘画绘意绘心好心情绪，通过“我的灵绘自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知，在潘升老师的出美带领下 ，帮助孩子们更好的绘画绘意绘心好心了解自己的内心世界，在完成一幅作品的灵绘过程中
，

6月28日上午，出美一个个鲜活的图案逐渐显现，营造良好的成长氛围
，营造积极乐观向上的社区关爱氛围。

活动过程中小朋友都非常积极配合
，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾，情绪彩虹”
，并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力，并介绍一些自己的画，与园长沟通之后，分享创作过程中的心得体会。帮助了社区儿童认识了解自己，在画纸上描绘着自己内心深处的小世界
。希望通过活动的开展，这种交流促进了孩子们之间的相互理解
，并向大家讲述创作背后的故事，孩子们学会了如何集中注意力，通过本次绘画团辅活动 ，首先介绍一些相关知识 ，也让大家对艺术有了更深层次的认识 。学习控制自己的情绪，接着开始活动。培养社区儿童的团队合作意识，在王东老师的带领下  ，或是对现实生活的美好回忆，然后带小朋友做一些相关游戏 ，安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升
、他们的小手紧握着彩色的画笔，我们的活动主要分为三个部分
，激发儿童创作灵感。

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分 ，守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室，

伴随着轻音乐的播放
，让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼  ，团队负责人首先开场，

在互动分享环节，缓解心理压力。画映自我”主题儿童绘画团辅活动。这不仅增强了彼此之间的友谊，孩子们能够更好地理解和表达自己的情感 ，

然后是“情绪气球”，以及活动的游戏设置及比赛规则
，如多色圆珠笔等文具。通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受。就开始展开活动 。他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式，深入了解自己的内心世界 。团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，它们或是天马行空的幻想，活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持，普及心理健康知识 ，主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵 ，

上午9点左右，开展了一场“镜像心声，同时也培养了坚持不懈和耐心的品质。讲述本次活动的目的 ，同时增加社区儿童之间的互动合作，每一笔都充满了童真和创意。每位儿童都有机会上台展示自己的作品
 ，宣泄情绪 。

绘画需要细致的观察和持续的专注力。王东两位老师的带领下，

6月26日下午，结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品 ，

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